Почему предметы не «рассыпаются» по картине, а смотрятся вместе? (Понятие композиции: предметы загораживают друг друга, стоят группой). 4. Практическая работа (25 мин)
Приветствие, проверка готовности к уроку. Учитель: «Ребята, сегодня мы превратимся в настоящих художников, которые умеют останавливать время!» 2. Введение в тему (5 мин)
Выставка работ на доске. Учитель: «Посмотрите, какие разные натюрморты у нас получились! У кого-то они праздничные и яркие, у кого-то — тихие и спокойные». С каким жанром мы познакомились?