Учите ребенка схематично рисовать условие задачи или записывать краткую запись — это снижает риск запутаться в действиях.
Во 2 классе важно правильно записывать примеры в столбик (единицы под единицами, десятки под десятками).
Базовые (построение фигур, расчет периметра).
Допущены 2–3 грубые ошибки или более мелкие недочеты.
Пример: «Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Вычисли его периметр». 📊 Критерии оценивания (ФГОС)
Более 4 грубых ошибок, ученик не справился с большинством заданий.
Административные контрольные работы 2-4 класс
Учите ребенка схематично рисовать условие задачи или записывать краткую запись — это снижает риск запутаться в действиях.
Во 2 классе важно правильно записывать примеры в столбик (единицы под единицами, десятки под десятками).
Базовые (построение фигур, расчет периметра).
Допущены 2–3 грубые ошибки или более мелкие недочеты.
Пример: «Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Вычисли его периметр». 📊 Критерии оценивания (ФГОС)
Более 4 грубых ошибок, ученик не справился с большинством заданий.
Административные контрольные работы 2-4 класс
