II. Актуализация знаний (Словарная работа)
обобщить и систематизировать знания о синонимах, антонимах и омонимах; научить различать их и употреблять в речи. антонимах и омонимах
Конспект урока русского языка (3 класс) антонимах и омонимах
Разделите пары слов на три колонки (Синонимы / Антонимы / Омонимы): Труд — безделье. Метель — вьюга. Лисичка (гриб) — лисичка (зверь). Большой — огромный. Горький — сладкий. Лук (оружие) — лук (овощ). V. Физминутка антонимах и омонимах
— Послушайте четверостишие: У прохожих на виду Встретил радость я — беду . Они под руку идут, Люди смотрят и замрут. — Назовите слова с противоположным значением. Как они называются? ( Антонимы ). Игра «Скажи наоборот»: День — ... (ночь) Широкий — ... (узкий) Хвалить — ... (ругать)