Razem stworzymy aplikację z użyciem frameworku Spring. Zaczynamy od poziomu zero, wiec od samych podstaw tego frameworku, a potem krok po kroku tworzymy i powiększamy projekt, który finalnie zdeployujemy na zewnętrznym hostingu. Aplikacja będzie komunikować się z zewnętrzną bazą danych. Serwer to jedna część. Zrobimy też część frontendową. Zaczniemy od szablonów Thymeleaf, a potem przejdziemy do strony bazującej na ReactJS. Serwer i klient webowy będą porozumiewać się ze sobą z użyciem API typu REST.
Oczywiście sam kod to nie wszystko, więc dowiesz się też jak aplikację wrzucić zarówno na prywatny hosting jak i na chmurę AWS oraz postawić tam bazy danych. Kurs ten uczy rzeczy potrzebnych do stworzenia solidnej aplikacji, którą śmiało może być prezentowana w portfolio albo być podstawą do aplikacji obsługującej nasz biznes. Niejako przy okazji poznajemy najistotniejsze części Frameworku Spring. Koncentrujemy się na tym co jest najwazniejsze - solidne zrozumienie podstaw, tworzenie aplikacji webowej testy jednostkowe, komunikacja z baza danych na wspomaganiu springowym. Bardzo dużo czasu poświęcimy Spring Security.
Agenda tego szkolenia nie jest wyssana z palca, lecz zostala przetestowana w boju przy prowadzeniu osób, ktore sie przebranżawiały i staraly sie zdobyc pierwszą pracę w IT. Jedną z takich dróg mozna obejrzeć na YouTube ➟ [DROGA DO JUNIORA]
Zaczynamy, bez niespodzianek, od początku, czyli wygenerowania szkieletu projektu za
pomocą narzędzia dostępnego na start.spring.io, a następnie poznajemy
fundamenty frameworku Spring.
Następnie przechodzimy do nauki modelu Model - View - Controler, szablonów HTML i
protokołu HTTP. Uczymy jak te wszystkie rzeczy ze sobą połączyć, by otrzymać
funkcjonalną aplikację.
W kolejnych rozdziałach dowiadujemy się o Spring Data i efektywnym połączeniu
Springa z persystencją danych w zewnętrznej bazie danych. Przy okazji dowiemy
się
conieco o zdarzeniach w Springu oraz o podpakiecie służącym do wysyłania emaili.
Następnym krokiem jest podróż w świat REST API, wraz tym jak jak
porządnie je dokumentować, tak by korzystanie z niego nie było nauką po omacku.
Spring Security pochłonie jeden, duży rozdział. Nauczyły się trzech sposobów na
uwierzytelnianie i autoryzację użytkowników.
Następnie wrzucimy część serwerową na zewnętrzny hosting.
Finalnie stworzymy front-end dla naszej aplikacji w ReactJS.
W dodatkowych materiałach pokaże postawić naszą aplikację w chmurzę AWS oraz
pokaże case study popularnego zadania rekrutacyjnego.
Hej, nazywam się Paweł Ćwik.
Karierę programistyczną rozpocząłem ponad jedenaście lat temu, z
językiem java i jako back-end developer. Z upływem czasu
przechodziłem coraz bardziej w kierunku integracji i komunikacji
systemów z silnym naciskiem na REST i JMS oraz framework Spring.
Następnie przesunąłem się w stronę front-endu i obecnie pracuje z
technologiami związanymi z Javascriptem i biblioteką React.
Kilka lat temu rozpocząłem przygodę z nauczaniem
programowania - przygodę, która trwa do dziś. Jestem w nią
zaangażowany do tego stopnia, że stała się niemal moją drugą,
ciągle rozwijaną karierą. Jestem autorem łącznie już sześciu
kursów. Są one do odnalezienia na platformie
Strefa
Kursów i
Udemy oraz
kanale youtube Clockwork
Java.
Prywatnie mam wspaniałą żonę i jestem ojcem trójki maluchów,
które dbają o to, bym nie skupiał się wyłącznie na pracy.
kontakt: pawel@clockworkjava.pl
The sequence "1417" is deeply rooted in the New York drill scene, specifically as a tribute to (who passed away at age 14) and Ethan Reyes (who passed away at age 17). These numbers have been adopted by fans and collaborators as a shorthand for "Forever 14" and "Forever 17," signifying that while these individuals are gone, their impact on the culture remains eternal. This digital shorthand allows a global audience to participate in a localized form of grieving and remembrance. 2. The Role of Fan Edits and MP4 Files
Social media platforms, particularly and YouTube , have seen a surge in fan-made "edits"—short, stylized videos that use effects and music to highlight specific themes or people. A video titled "Girls Forever" using the 1417 tag likely represents a pivot in this content, perhaps focusing on the female fans or figures within the community who continue to carry this legacy. The use of the ".mp4" extension in titles often suggests a raw, "ripped," or grassroots nature of the content, distinguishing it from polished, corporate media. 3. Community and Shared Identity
Beyond individual grief, "1417" functions as a badge of identity. It signals an understanding of a specific subculture—its music, its struggles, and its internal codes. By tagging content with these numbers, creators ensure their work reaches an audience that shares these emotional stakes. This digital ecosystem turns a private file into a public statement of solidarity, proving that even in a digital space, numbers can serve as a lasting monument to real-world lives.
Knowing the source would help in providing a more detailed analysis. Understanding the Meaning of 1417 in DDOSAMA Chain
In the age of viral media, alphanumeric codes often carry profound emotional weight, transforming from simple identifiers into symbols of collective memory. One such identifier is "1417," a sequence that has become synonymous with the drill music scene and the "Forever" tributes popularized by artists like . While a file named "Girls Forever (1417).mp4" might appear to be a standard video upload, its nomenclature likely draws from a broader digital tradition of memorializing youth and community through music and visual edits. 1. The Origin of "1417"
Przenosimy się na strone zakupu kursu na moją platforme kursy.clockworkjava.pl. Tam wprowadzasz swoje dane potrzebne mi do wystawienia faktury oraz finalizujesz zakup. Po chwili na Twój podany podczas rejestracji adres email przyślemy dane do logowanie na platformę i link na strone logowania. Po zalogowaniu zakupiony kurs będzie widoczny.
Tak. Masz na to 14 dni. Nie wymagam podania przyczyny (chociaż byłoby miło otrzymać feedback) - po prostu piszesz do mnie i załatwiamy zwrot.
Kurs posiada ponad 20 godzin materiału. Po zakupie kursu co dwa dni wysyłam mailem zestaw kilku lekcji (łącznie około 30 minut) do opanowania przez te dwa dni. Natomiast masz dostęp do całości udostępnionych materiałów i możesz go sobie rozłożyć w czasie wedle potrzeb. Dostęp do danej edycji kursu jest dożywotni. W każdym momencie jestem dostępny pod adresem mailowym pawel@clockworkjava.pl lub na dedykowanej grupie i pomogę jeśli coś w kursie będzie wymagało dodatkowych wyjaśnień.
Kurs przeznaczony jest dla osób, które chcą poznać framework Spring w jego nowoczesnej odmianie, bądź ugruntować i poszerzyć posiadaną już wiedzę.
Nie, nie zamierzam nic takiego wystawiać. Otrzymasz coś o wiele lepszego jeśli chodzi o wpis do CV - duży projekt na GitHubie, do portfolio, do którego będzie można się odnosić w trakcie rozmowy kwalifikacyjnej.
The sequence "1417" is deeply rooted in the New York drill scene, specifically as a tribute to (who passed away at age 14) and Ethan Reyes (who passed away at age 17). These numbers have been adopted by fans and collaborators as a shorthand for "Forever 14" and "Forever 17," signifying that while these individuals are gone, their impact on the culture remains eternal. This digital shorthand allows a global audience to participate in a localized form of grieving and remembrance. 2. The Role of Fan Edits and MP4 Files
Social media platforms, particularly and YouTube , have seen a surge in fan-made "edits"—short, stylized videos that use effects and music to highlight specific themes or people. A video titled "Girls Forever" using the 1417 tag likely represents a pivot in this content, perhaps focusing on the female fans or figures within the community who continue to carry this legacy. The use of the ".mp4" extension in titles often suggests a raw, "ripped," or grassroots nature of the content, distinguishing it from polished, corporate media. 3. Community and Shared Identity Girls Forever (1417) mp4
Beyond individual grief, "1417" functions as a badge of identity. It signals an understanding of a specific subculture—its music, its struggles, and its internal codes. By tagging content with these numbers, creators ensure their work reaches an audience that shares these emotional stakes. This digital ecosystem turns a private file into a public statement of solidarity, proving that even in a digital space, numbers can serve as a lasting monument to real-world lives. The sequence "1417" is deeply rooted in the
Knowing the source would help in providing a more detailed analysis. Understanding the Meaning of 1417 in DDOSAMA Chain The use of the "
In the age of viral media, alphanumeric codes often carry profound emotional weight, transforming from simple identifiers into symbols of collective memory. One such identifier is "1417," a sequence that has become synonymous with the drill music scene and the "Forever" tributes popularized by artists like . While a file named "Girls Forever (1417).mp4" might appear to be a standard video upload, its nomenclature likely draws from a broader digital tradition of memorializing youth and community through music and visual edits. 1. The Origin of "1417"